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  语文的学习是一种日积月累的过程,记忆学习在语文学习中十分重要,如何在短暂的高中三年积累更多的语文知识,记忆的方法很重要,好的记忆方法,对于高中语文的学习能起到事半功倍的作用,下面提供几种语文背诵方法,大家不妨一试。       1、不要专门用大段的时间集中背诵,每天有那么多功课,很多同学都在做功课前或后的大段时间拿来背诵,因为有功课的压力影响,背诵又是很沉闷的事情,于是记忆处在压抑状态。      2、背诵不强求从头到尾地背诵。要有针对性,把特别难记的部分抽出来重点背诵,有的时候是自己老是记漏的记不牢的部分拿出来加强,甚至某个字都可以这样突出记忆。
高中语文:理解记忆法
高中语文:理解记忆法
  在语文学习中,无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如:“线”、“钱”、“浅”、“栈”,根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近,根据形……[详细]
高中语文:联想记忆法
高中语文:联想记忆法
  联想的方式很多,可以进行横向的相关联想,例如,从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想,例如……[详细]
高中语文:比较记忆法
高中语文:比较记忆法
  比较记忆的方法应用的范围很广。例如:在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在……[详细]
高中语文:口诀记忆法
高中语文:口诀记忆法
  运用口诀记忆形近字、易错字例如,用“横戌Xu点戍shu戊wu中空,十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园,人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的……[详细]
高中语文:画面记忆法
高中语文:画面记忆法
  背诵古诗时,我们可以先认真揣摩诗歌的意境,将它幻化成一幅形象鲜明的画面,就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如,读李白的《望庐山瀑布》时,可以根据诗意幻想出如下画面:山上云雾缭绕,太阳照耀下的庐山香炉峰……[详细]
高中语文:联奏记忆法

高中语文:联奏记忆法
  这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识,往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”:有一天,莫泊桑拾到一串《项链》,巴尔扎克认为……[详细]
高中语文:抓头助记法

高中语文:抓头助记法
  “抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时,有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字,以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时,可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容……[详细]
高中语文:口诀助记法
高中语文:口诀助记法
  诗歌比散文容易背诵,口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法,应注意如下三点:①编口诀的内容,一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;②在编拟时……[详细]
高中语文:兴味助记法
高中语文:兴味助记法
  所谓“兴味助记法”,就是在学习或复习时,尽量利用或创造一些有趣的办法,把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句……[详细]
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